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汉字数学几何传授用具及其操作方法

时间: 2012-05-09 整理编辑:专利申请www.zhuanli-shenqing.com

专利(申请)号201110170305.3
专利名称“汉字数学几何传授用具及其操作方法”
专利人姓名“宋树梅”
联系方式13133130802

发明摘要

本发明公开了一种汉字数学几何传授用具及其操作方法,其特点是本身技术3项,右脑课程,创造力课程,太极2拳书写法,脑课程提纲包括,概念,左脑和右脑,方法,文字的3要素,声(2)形,点,线,面,(3)意,具有适应于汉字、数学、几何输入计算机汉字输入用具适应幼儿、小学生操作,简单灵活,方便实用的优点。特别适应于幼儿、小学人群使用。

发明背景

将汉字功能走出语文教学的“读、写”范畴,进入数学几何的教学范围。本专利产品的问世能迎来汉字输入技术的“三次革命”
此专利把‘思维导图、水平思考、垂直思考’整合在一起,利用汉字结构与几何学的完整体系构建起思维训练学的一套新理论大厦,实现智力开发技术。

技术简介

·技术操作原理是一)笔迹的运笔特征“起笔、行笔、收笔”二)汉字需要再认识—安子介的汉字研究将汉字拆开且拼组三)视觉序列
·技术实现理论是一)汉字属于“复脑文字”二)脑与认知科学研究“大脑左半球对大范围拓扑性质知觉占优,右半球对局部几何性质的知觉占优”三)现代汉字的几何性质及其在汉字教学中的意义。

·技术领域背景是一)头脑风暴法二)6顶思考帽、水平思考和垂直思考法三)思维导图。

      此专利把‘思维导图、水平思考、垂直思考’整合在一起,利用汉字结构与几何学的完整体系构建起思维训练学的一套新理论大厦,实现智力开发技术。

经济效益

目前教育市场上还没有通过汉字几何的教学方法来达到智力开发的技术,如能找到运营商,做后期的推广开发,将会有很好的经济效益,如“汉字宫”带来的经济效益,是不可估量的。

合作方式
转让、技术入股、授权许可

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